刊名:中学生物教学
主办:陕西师范大学
主管:中华人民共和国教育部
ISSN:1005-2259
CN:61-1256/G4
语言:中文
周期:旬刊
影响因子:0.3067416
数据库收录:
北大核心期刊(2011版);期刊分类:基础教育
期刊热词:
教育理论与教学研究_教学研究
大赛上,各参赛选手以新颖的设计、丰富的创意,充分展现了扎实的理论功底和娴熟的实操技能。每一个环节设计科学合理、实践操作精确、情境富有实效、感悟创新拓展,尽情展示了各自独特的实验操作风格,达到了以赛促教、以赛创新、相互交流、相互提高的目的。
本次竞赛活动通过实验技能展示与现场说课相结合的方式,有效推动了全区初中物理、化学、生物教师充分运用实验仪器开展实验教学,促进了实验操作技能的创新应用,为提高课堂教学质量,促进教师实验操作能力起到了积极推动引领作用。
为提高奎文区初中物理、化学、生物教师的实验教学水平,充分调动教师设计开发探究性实验的积极性、创造性,切实加强老师们的经验交流,5月30日,奎文区中小学教师实验教学能力大赛在潍坊新华中学举行。
文章来源:《中学生物教学》 网址: http://www.zxswjxzz.cn/zonghexinwen/2022/0602/828.html
上一篇:用微生物描绘红色故事 推动思政教育
下一篇:东北师大培养教育博士为“研究性实践者”
中学生物教学投稿 | 中学生物教学编辑部| 中学生物教学版面费 | 中学生物教学论文发表 | 中学生物教学最新目录
Copyright © 2021 《中学生物教学》杂志社 版权所有 Power by DedeCms
投稿电话: 投稿邮箱: