期刊信息
 

刊名:中学生物教学
主办:陕西师范大学
主管:中华人民共和国教育部
ISSN:1005-2259
CN:61-1256/G4
语言:中文
周期:旬刊
影响因子:0.3067416
数据库收录:
北大核心期刊(2011版);期刊分类:基础教育
期刊热词:
教育理论与教学研究_教学研究

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聚焦课堂教学改革 向四十五分钟要效益——思维

来源:中学生物教学 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022年05月25日 10:44:40

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】11月8日至11日,为期四天的“思维型课堂教学研讨活动”在渭南高级中学录播教室如期举行。陕西师范大学物理教学论教授、硕士生导师张红洋,科学教育学博士、陕西师范大学化学化

11月8日至11日,为期四天的“思维型课堂教学研讨活动”在渭南高级中学录播教室如期举行。陕西师范大学物理教学论教授、硕士生导师张红洋,科学教育学博士、陕西师范大学化学化工学院副教授、硕士生导师严文法,陕西师范大学教育博士、重庆巴蜀中学生物学科组长季鑫,陕西师范大学地理教学论教授、硕士生导师户清丽等四位专家参与评课并做专题讲座。校长姜小卫全程参与,物理、化学、生物、地理等四门学科百余名任课老师认真聆听、细致记录,奔赴了一场课堂的盛宴,感受思维型教学的魅力所在。

一个学校,只有不断打造高质量的教师队伍,才能带领高质量的学生群体走向美好的未来。本次思维型教学专家指导是继暑期以“思维性教学”为主题的九大学科教师培训后的第二次活动,今后三年,学校将围绕课堂教学改革,以教师专业的发展为核心,使全体教师的专业素质有大幅度的提高,并形成具有学校特色的课堂教学模式,大幅度提高教育教学质量,并形成值得在全市及全国范围内推广的深化教育教学改革成果。相信老师们一定会用本次活动的所思所悟所得,去反观自己的课堂教学,不断改进与提升自身的教育教学能力。(通讯员:曹阳)

本次教学研讨活动共分为青年教师讲课、专家评课、专家讲座等三部分内容,四门学科的八位青年教师围绕思维型课堂这一主题展开教学。在教研组长和各年级备课组长的精心指导和反复打磨下,执教老师们在课堂上高度关注学生思维品质的培养,轻松高效的课堂给每一位与会老师留下了深刻印象。专家对每节课都进行了实例分析和点评,简短而又干货满满的点评,让与会教师对思维型课堂教学模式有了更深刻的体悟,获得了全场老师的热烈掌声。

文章来源:《中学生物教学》 网址: http://www.zxswjxzz.cn/zonghexinwen/2022/0525/825.html

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